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001（第2页）

“你，帮我买票吧。”少年说。

“诶。”

知花千佳反射性抓稳柠檬果汁，保证它不晃出来。

随即，她注视自说自话的少年，和少年捉住她的手。

少年松开，自若地说：“反正你要去电车站乘电车的吧，那顺便帮我买一张嘛，到横滨的车票。”

知花千佳微蹙眉目，“为什么？”

少年睁大的眼睛又恢复到眯眯眼的状态。

他用松开的手从纸袋里抓起一只日式红豆包，咬开包装和面皮，大口大口攫取包裹的红豆泥。

嚼着食物，回答她的声音有些含糊不清了。

“要说为什么，这不是一目了然的吗？”

少年歪着头反问，舐过沾在嘴边的红豆泥。

他把甜甜的部分全部吃干净了，自然而然流露出一本满足的表情，接着把剩余瘪瘪的面皮塞回属于它的独立包装袋，看也不看地，随手扔向杂货铺外的垃圾桶。

被嫌弃的面皮在半空划过一道漂亮的弧度，正中红心。

少年又抓起第二只，自问自答道：“我不会坐车。”

知花千佳从少年脸上，读出满满一脸「你好奇怪！为什么明知故问？我会的话，就不会叫住你啦；我不会，所以才要你帮忙嘛。这真是一个好奇怪好奇怪的问题」。

而她，觉得少年好奇怪。

暂不论搭乘电车算是基本的社会常识，少年出现在这里，本身就是好奇怪的一件事。

少年的诘襟立领上别着枫叶形状的中学校章，金属校章几无磨损，很新，只是罅隙积着一点细细的香灰——少年显然是中学生。防灾速报软件早早推送了台风警报，但等级并未达到停课的标准。今天是他应当去上学的平日。

知花千佳思考了一下，说：“电车站有详尽的指示牌。还有乘务员，有问必答。”

少年很快吃完了第二只日式红豆包的馅，咻地一抛，留下面皮的独立包装袋又是一个标志的两分球。

少年咬开第三只的包装，漫不经心地说：“我不知道要怎么到电车站。”

知花千佳给出办法：“公交。”

少年咽下一大口甜甜的红豆泥，又说：“我不知道怎么坐公交。”

“……”

知花千佳眨眨眼，平静地喝了一口柠檬果汁，将瓶盖拧紧了，放好。

她提示：“那边的站牌上有你需要的所有信息，途径站点、到站时刻表、支持的付费方式，以及这是按人次计费的公交。”

公交站牌使用的，是为了让更多人一下子就能看懂，经由专人设计和时间考验的信息排列方式。

即使阅读者拥有幼稚园级别的学识，也能轻易获取所需的情报。更别说身为中学生的少年。读懂站牌，要比教科书和习题册简单多了。

然后，知花千佳长见识了。

少年循着指引，瞥了一眼填满信息的站牌，脑袋不禁厌恶地往后缩了缩。

“好麻烦！”

少年皱着脸，将第三只面皮丢进垃圾桶。

一道标志的弧线掠过。