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13跟班（第1页）

九班的同学之间最近流传着一个说法，他们班最不受待见的女生姚窈，为了讨好一个转校生当了人家的跟班。

事情被描绘得有鼻子有眼，转校生对姚窈呼来喝去，差遣她帮自己拿东西跑腿，两个人待在一起的时候，也总是牛逼哄哄横眉竖眼，不知道在拽什么。

流言传来传去最后传进了当事人耳朵里，朴青野乐得猛地捶了一下桌子，她对姚窈说：“哎，你知不知道你是我的小跟班啊？”

姚窈小狗似的静静趴着，下巴搁在桌沿上，眯缝着眼睛，笑了一下。

尽管这些天来陆陆续续听过不少关于她的传闻，最恶劣的一版甚至出自发小之口，朴青野在姚窈面前仍然尽力保持着往常的态度。

她不会去在乎姚窈的绯闻，也不在乎姚窈究竟像不像别人口中那样不堪——

朴青野愿意相信自己亲眼看见的东西。

如果连她都用异样的目光对待姚窈，还有谁能拉一把这个孤立无援的女孩呢？

她们是单纯的友谊关系，但显然，有些人不是这么想的。风言风语的源头在哪里，朴青野和姚窈都心知肚明，那个在小卖部和她们偶遇的林姓女同学倒是每天毫不心虚的模样，甚至很坦然地和身边的人讨论：

“喂喂，看见没有，姚窈又和转校生一起走了。”

她自以为是窃窃私语，其实音量大得周围一圈人都能听见，正好经过她身边的姚窈低下头，试图掩饰自己脸上的尴尬。

朴青野却对别人的议论天然免疫，她几乎把这件事当做了一个完全的笑话，还经常在姚窈面前嘲弄——“xxx怎么也在背后说我们了，她是不是傻？”

姚窈以前从来不觉得被人背后讲闲话是件值得笑的事，这时候被她感染，也跟着没心没肺地笑起来。

不争的事实是，她们俩的关系确实一天比一天要好，放学一起回家，课间也总凑在一块，就像每一对普通的十六岁高中女生一样，维持着某种富有黏性的友谊。

自从那次两个人被叫进办公室，朴青野教了姚窈一道题目以后，姚窈就开始央求她给自己讲数学题。

放学后她们待在教室一起写作业，姚窈往往没几分钟就开始走神，握着笔杆一动不动，偶尔叹一口气，或者趴在桌子上，有一搭没一搭地吹自己的刘海。

朴青野忍不住数落她：“别发呆了，就这个效率，你回家写作业要写到几点啊？”

姚窈长长地“嗯”了一声，睁着眼睛说：“朴青野，你严肃起来的语气好像家长哦。”

朴青野做题都是跳着来，过程潦草简略，不爱看的全部扔一边，一本练习册被她写得乱七八糟，每天的作业花四十分钟就能解决。

她应付完自己的任务就帮忙看姚窈的，这家伙正和她相反：干什么都拖拖拉拉，偏偏认真得很，解题步骤都是照搬书上的模板，规矩又死板。

遇到复杂的题目，姚窈能干坐着被卡半天，稍微拖长了一点声音叫别人名字：“朴青野——”

朴青野说：“干嘛？”

她的声音软软的：“教我一下好不好。”

朴青野就搬着椅子坐到她旁边。

姚窈没有对班主任说谎，随着她们关于数学题的交流越来越多，朴青野发现，这个女孩真的在保持注意力集中方面很有困难。

她不笨，但遇到需要持续思考的问题时却不断地掉链子，以至于很快失去信心。

一旦朴青野教题目的时候思路跳跃起来，姚窈就会跟得吃力：“朴青野……太快了，我听不懂。”

可当沉住气，把中间步骤拆开仔仔细细说给她听，女孩那双漂亮的浅褐色眼睛又聚焦到了别的地方。

她明明乖巧地端坐在座位上，神情却变得游离，注意力显然已经从数学上分散，整个人像隔了一层雾那样遥远。