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第 66 章（第2页）

李老师给她介绍说：“这是你让叫的乔依之，这位是李闻风，英语口语都很好，如果有对话，可以让两个人来念。”

天真的李老师把老包之前给他说的话重复了一遍。

郑老师扫了眼李闻风，对他第一印象还不错。

这个男生校服穿的端正，身板儿挺的笔直，长相也清俊帅气，是个不论放在哪儿都有女生会跑到他们班窗户那儿偷看的存在。

郑老师说：“来，你们俩坐过来，拿着这个稿子，我给你们俩掐一下时间，要在规定的三十秒内读完这段对话，停顿三秒后开始念题目。咱们来训练一下。”

第一段对话是很常见的：

‘杰克，我牙痛。’

‘哦，露西，那你应该去看医生，预约明天早上九点的医生怎么样？哦，可惜，明天是周三，我们约好了去参观博物馆的。’

‘那我预约后天中午十一点去看医生？’‘不用了，你先去看医生。’

estion：‘露西会什么时候去看牙医？’

a周四早上九点

b周三早上九点

c周四中午十一点

郑老师原本打算自己顶替那个‘男声’，跟乔依之对话的，毕竟高三的英语老师大部分都是女的，唯独剩下的一个男英语老师今儿还请加照顾生病的老人去了。

她肯定不能让学生放下老师过来念听力，那就只能自己上阵了。

哪想到，高一一班真的出人才。

乔依之的发音优雅大方，让人仿佛置身于英式庄园中，四周是盛开的玫瑰花，面前是一杯醇香的下午茶。

李闻风读出来的对话则透着一股无机质的感觉，每一个单词的发音都像教科书一样，很是标准。虽然没多少感情，但依然瑕不掩瑜。

郑老师几乎都要拍手了，她神色以肉眼可见的速度开心起来，语气柔和了不止八度。

“你们先浏览一下稿子，看那个单词不确定，我来给你们示范一下读音。一会儿念听力的时候，努力保证一遍就过。”

听力得念半个小时，现在显然来不及给他们俩录音了，只能在这里当场念出来。

乔依之听到郑老师的话后，目光开始一行一行的扫过听力原文，偏长一点的句子，她会轻声念出来，让自己巩固一下。

十分钟过后，乔依之和李闻风都抬起头来。

“准备好了。”

郑老师：“……你们有什么疑问吗？”她感觉到一点点卑微。

但对面的两个学生还是摇头，重复了刚才的话，“准备好了。”

郑老师：“……”

-

现在距离高三英语四模结束还有四十五分钟，正好读听力三十分钟，剩下的十五分钟留给学生们涂答题卡，并且检查其他不确定的题目。

郑老师给他们俩比划了一个s的手势，然后让去借人的李老师打开教学楼的设备。

李老师是高三负责

打开的一瞬间，电流声呲啦一下。

李老师赶紧把他和郑老师的手机收到一边。

然后示意郑老师说话：“现在距离英语考试结束还有四十五分钟，请大家停下手中的笔，把卷子翻到第一面，开始听力考试。”

各个教室都响起了呼啦啦翻卷子的声音。

之前在听力磁带卡了的时候，郑老师已经挨个班通知过听力放在最后四十分钟考，希望大家可以在前七十五分钟写完所有的选择题和作文，给听力留下充足的时间。

现在已经到四模了，大家的做题速度都有所提升。虽然大部分人还是觉得这样安排的话，时间好紧张，但还是紧赶慢赶的写完了作文。

郑老师宣布：“实验中学高三年级英语第四次模拟考试，听力部分，正式开始。”

郑老师说完最后一句，就打开了乔依之和李闻风面前可以精确到秒的计时器。

乔依之跟李闻风对视一眼，乔依之会意后，从最开始的题目解说部分开始念起――