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西法很佩服这名老人。
他不止承担多年的黑魔法防御课教授,而且霍格沃茨所有年纪黑魔法防御课本都是由他编纂的。
仅是第一节课,他就说出了一年级上学期教学目标,也暗示了一年级上学期的阶段性测试内容。
那就是小巫师们要能熟练掌握和运用障碍咒。
“黑魔法防御课上,你们学到的咒语比所有其他课程学到的魔咒释放难度更大,它是你们走出城堡后唯一无私保护你们的能力。即便是只能在课堂上练习,私下你们也要不停挥手练习!练习!再练习!将它的挥舞动作刻到骨子里。唯有如此,当你们陷入危险时,即便大脑一片空白,你们依旧能条件反射的抽出魔杖释放魔咒!”
“所以,这个上半年,你们就是练习在各种突发情况下,成功释放出障碍咒!”
见无人反对,梅乐思教授捋了捋胡子,满意的点点头。
他开始正式教课,讲解该如何更有效的释放障碍咒。
“障碍重重”
梅乐思教授先让大家走上前,他对每人丢一个障碍咒,让小巫师感受下魔咒的抗拒力。
切身体验这个魔咒有什么效果。
随后便开始了普及一些黑暗生物。
什么邪恶的小妖精啦,魔法界常见的毒虫啊等等。
然后指出他们的弱点,已经如何用障碍咒保护自己。
整节课生动形象,全体小巫师都坐姿笔直,双目放光的听取梅乐思教授的讲解。
梅乐思教授的不少经验给西法带来了不少启发。
毕竟,魔法生物和麻瓜生物还是有区别的。
一口气讲了一个半小时。
梅乐思教授拿起水杯喝了口水,然后宣布大家拿出魔杖进行实际训练。
“以上我说的黑暗生物,你都能用障碍咒为你争取反抗的时间。但是!最大的问题是,你们打的魔咒能不能击中它,并不是你们魔咒能不能射出!要知道,它们都是活生生的黑暗生物!”
确实,打无规律移动靶和固定靶是不一样的。
为了打击小巫师的自大的气焰,让小巫师沉下心来,在这上半年只学习和练习障碍咒。
梅乐思教授从怀中掏出一根羽毛笔,用魔杖一点将其变成一只小鸟。
看体型,像是蜂鸟,西法心中想到。
这么小,击中的难度很大。
小鸟张开翅膀高频率的扇动,围绕着梅乐思教授周围飞行。
“这是蚀骨蜂鸟,被它的鸟喙啄一下,你们的骨头就会感到刀刮一般的疼痛。”
“当然了,这只是没有毒性的。但是它碰到你们的头,你们就失败了。”
“有没有人自告奋勇先来挑战下?”
梅乐思教授将视线若有若有的放在西法身上。
这名小巫师在开学时为自己留下深刻印象,自己很看好他。:,
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